Maarif Modeli Işığında Doğada Öğrenme
Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli vizyonuyla uyumlu tasarlanan proje; küresel iklim krizine karşı farkındalık yaratmayı ve çevre okuryazarlığını geliştirmeyi amaçladı. Iğdır’ın zengin ekolojisi, biyoçeşitlilik unsurları, bitki çeşitliliği (flora) ve yaban hayatı (fauna), eğitim boyunca canlı birer laboratuvar olarak kullanıldı. Dört duvarın dışına çıkılarak açık sınıf kavramının geliştirilmesi ve doğada öğrenme metodu üzerinde duruldu.
Sanat, Atölye ve Yaratıcı Yazarlık Bir Arada
Teorik bilgilerin edebiyatın estetik gücüyle harmanlandığı projede katılımcılar; oyun yoluyla öğrenme, drama, yaratıcı yazarlık ve çevre temalı ekosinema atölyelerine katıldılar. Ayrıca geleneksel sanatlar kapsamında çamur/kil ve ebru atölyeleriyle doğanın renklerini sanata dönüştürdüler.
Güçlü Akademik Kadro
Projenin bilimsel danışmanlığını alanında uzman isimler üstlendi. Proje uzmanları Iğdır Üniversitesi’nden Doç. Dr. Adem Yulu, Gazi Üniversitesi’nden Dr. Eda Nur Karakuş Aktan ve Necmettin Erbakan Üniversitesi’nden Dr. Türkan Topçu verdikleri eğitimlerle saha araştırmalarına ve edebi üretime akademik rehberlik ettiler.
"Deneyimleri Öğrencilerimizle Buluşturacağız"
Projeyi başarıyla tamamlayan Sümer Anaokulu Müdürü İbrahim KUŞKAYA, edindiği çevre bilincini, açık sınıf uygulamalarını ve yenilikçi yöntemleri kendi okulumuzda öğrencilerle paylaşarak yeni yeşil projeler üretmek için sabırsızlandığını belirtti.